Growth Mindset
Konzept von Carol Dweck (‚Mindset: The New Psychology of Success', 2006): Die Überzeugung, dass Fähigkeiten durch Anstrengung und Lernen entwickelt werden können (Growth Mindset). Im Gegensatz zur Überzeugung, dass Talente angeboren und fix sind (Fixed Mindset). Hat starke Wirkung auf Lernen und Leistung.
Carol Dweck, Stanford-Psychologin, prägte den Begriff in ihrer Forschung über Lernen bei Schülern in den 2000ern. Hauptidee: Menschen mit Growth Mindset glauben, dass sie durch Anstrengung wachsen können. Menschen mit Fixed Mindset glauben, dass sie eine angeborene Begabung haben (oder nicht).
Folgen sind dramatisch: Growth-Mindset-Menschen suchen Herausforderungen, lernen aus Fehlern, geben nicht auf. Fixed-Mindset-Menschen vermeiden Herausforderungen (weil Versagen ihre ‚Begabung' in Frage stellt), sehen Fehler als Beweis ihrer Limitierung. Forschung zeigt: Growth Mindset prognostiziert akademischen und beruflichen Erfolg besser als IQ.
Im Unternehmen: Growth-Mindset-Kultur entsteht durch Feedback, das Anstrengung würdigt statt Talent (‚Du hast hart gearbeitet' statt ‚Du bist talentiert'). Fehler werden als Lern-Chance gerahmt, nicht als Versagen. Microsoft (unter Satya Nadella) ist das berühmteste Beispiel einer Growth-Mindset-Transformation.
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